Daniel David, despre integrarea Educației în Strategia Națională de Apărare: Analfabetismul funcţional, un risc de securitate naţională
Ministrul Educaţiei, Daniel David, a subliniat importanţa integrării Educaţiei şi a Cercetării în Strategia Naţională de Apărare a Ţării pentru perioada 2025 – 2030, argumentând că aceasta este esenţială pentru construirea unei societăţi bazate pe cunoaştere. Într-un comunicat de presă, David a afirmat că fără o bază solidă în educaţie şi cercetare, România riscă să devină o colonie ştiinţifică, iar analfabetismul funcţional reprezintă un pericol major pentru securitatea naţională.
„Integrarea Educaţiei şi a Cercetării este fundamentală pentru a ne dezvolta ca o societate bazată pe cunoaştere. Fără cercetare, ne transformăm într-o colonie ştiinţifică/tehnologică, iar fără educaţie, devenim o civilizaţie eşuată sub obscurantism”, a declarat David, evidenţiind astfel legătura directă dintre educaţie, cercetare şi securitatea naţională.
Ministrul a explicat că, în cadrul mandatului său, s-a concentrat pe combaterea analfabetismului funcţional, considerându-l un risc de securitate naţională. Acesta a menţionat că a alocat resurse semnificative pentru a aborda această problemă, implementând reforme precum învăţarea remedială şi reducerea abandonului şcolar, dar şi prin îmbunătăţirea calităţii educaţiei prin reforme curriculare.
„Ministerul Educaţiei şi Cercetării este cel mai important minister al unei ţări, deoarece generează cunoaşterea prin cercetare-dezvoltare-inovare. Cunoaşterea este antidotul împotriva atacului pseudoştiinţei asupra civilizaţiei şi democraţiei, iar analfabetismul funcţional este virusul potenţial mortal al societăţii bazate pe cunoaştere”, a subliniat David, subliniind rolul crucial al educaţiei în dezvoltarea societăţii.
În opinia sa, modul în care Educaţia şi Cercetarea sunt operaţionalizate poate determina prosperitatea sau stagnarea unei societăţi. „Educaţia-Cercetarea ajută o societate să prospere sau să se menţină în subdezvoltare, uneori chiar să se prăbuşească sub obscurantism”, a adăugat el.
David a exprimat satisfacţia că Strategia Naţională de Apărare a inclus viziunea sa asupra educaţiei, mulţumind Preşedintelui şi CSAT pentru susţinerea acesteia. „Urmează acum să detaliem componenta de educaţie-cercetare în planuri concrete de acţiune”, a concluzionat ministrul, evidenţiind angajamentul său faţă de o educaţie de calitate care să contribuie la securitatea naţională.
